پاورپوینت جامع با موضوع هوش مصنوعی

پاورپوینت جامع با موضوع هوش مصنوعی

پاورپوینت جامع با موضوع هوش مصنوعی- شامل 248 اسلاید در قالب پاورپوینت و قابل ویرایش

مشخصات فایل

تعداد صفحات	248
حجم	2045 کیلوبایت
فرمت فایل اصلی	pptx
دسته بندی	کامپیوتر

توضیحات کامل

پاورپوینت جامع با موضوع هوش مصنوعی- شامل 248 اسلاید در قالب پاورپوینت و قابل ویرایش

    نام مرجع :

    Artificial Intelligence A Modern Approac

   نویسنده :

استوارت راسل، پیتر نورویگ

کتاب دروس تخصصی هوش مصنوعی از سری کتاب های راهیان ارشد، انتشارات آزاده

هوش مصنوعی ، نوشته بن کوپین ، مترجم داورپناه و میرزایی

فهرست مطالب:

تاریخچه هوش مصنوعی

تعریف هوش مصنوعی

انواع مختلف هوش مصنوعی

هوش مصنوعی نمادین

هوش مصنوعی عصبی

شبکه‌های عصبی

ANI

AGI

شیوه‌ها و ابزارها  هوش مصنوعی

کاربردهای هوش مصنوعی

خودآگاهی فناوری هوش مصنوعی

یادگیری در هوش مصنوعی

فصل اول

هوش مصنوعی چیست؟

مبانی هوش مصنوعی

فصل دوم

عامل

خواص محیطهای وظیفه

برنامه های عامل

فصل سوم

عاملهای حل مسئله

مسئله

اندازه گیری کارایی حل مسئله

جستجوی ناآگاهانه

اجتناب از حالتهای تکراری

جستجو با اطلاعات ناقص

فصل چهارم

متدهای جست و جوی آگاهانه

یادگیری برای جست و جوی بهتر

جست و جوی محلی و بهینه سازی

جست و جوی محلی در فضاهای پیوسته

عاملهای جست و جوی Online

فصل پنجم

بازیها چیستند و چرا مطالعه میشوند؟

انواع بازیها

الگوریتم minimax

بازیهای چند نفره

هرس آلفا-بتا

بازیهای قطعی با اطلاعات ناقص

بازیهایی که حاوی عنصر شانس هستند

فصل ششم

عاملهای مبتنی بر دانش

منطق

منطق گزاره ای

الگوهای استدلال در منطق گزاره ای

الگوریتم resolution

زنجیر پیشرو و عقبگرد

فصل هفتم

مروری بر منطق گزاره ای

منطق رتبه اول

انواع منطق

نحو و معنای منطق رتبه اول

مهندسی دانش

توضیحات بیشتر و دانلود



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود

سروده ها و نغمه های فولکلور و بررسی مقام زن در آنها

پژوهش مزبورباهدف تحلیل جایگاه زن درترانه های محلی انجام پذیرفته وبر شناخت موقعیت وجایگاه فرهنگی ، اجتماعی ، خانوادگی و اقتصادی زنان درترانه های محلی ازمنظر جامعه شناسی نظر دارد

مشخصات فایل

تعداد صفحات	223
حجم	0 کیلوبایت
فرمت فایل اصلی	doc
دسته بندی	زبان و ادبیات

توضیحات کامل

دانلود پایان نامه کارشناسی ارشد رشته زبان و ادبیات فارسی

سروده ها و نغمه های فولکلور و بررسی مقام زن در آنها

 

چکیده : 

پژوهش مزبورباهدف تحلیل جایگاه زن درترانه های محلی انجام پذیرفته وبر شناخت موقعیت وجایگاه فرهنگی ، اجتماعی ، خانوادگی و اقتصادی زنان درترانه های محلی ازمنظر جامعه شناسی نظر دارد.این پژوهش به دنبال این سوالات بوده است تصویر زنان درموضوعات فرهنگی ، اجتماعی،‌خانوادگی و اقتصادی )‌به چه صورت نمایان شده است ؟ 

 

آیا کلیشه های تبعیض جنسیتی در مقوله های (فرهنگی ،‌اجتماعی ،‌خانوادگی واقتصادی ) وجود دارد ؟

آیازبان این ترانه ها در حوزه معنایی زبان جنسیت گرا است ؟

 

جمعیت آماری در این پژوهش کلیه ترانه های محلی (مرتبط با زنان )‌لری وترکی در استان فارس بوده است ، که نمونه آماری بااستفاده از روش نمونه گیری در دسترس از بین نه دسته ترانه‌های محلی (کودکانه ها ، ترانه های حماسی ،‌ترانه های سوگ ، شایسته ها و ناشایستها ،‌ترانه های طلب ،‌عاشقانه ها ، ترانه های طنز،‌ترانه های کار وترانه های شاد )‌پنج دسته از ترانه های محلی (لالایی ها ، ترانه های طنز ، ترانه های کار ، عاشقانه ها وترانه های شادی )‌انتخاب گردید که درمجموع 684 مصرع به عنوان واحد ضبط در نظر گرفته شد. ابزار اندازه گیری در این پژوهش تکنیک تحلیل محتوا (کمی وکیفی )‌می باشد .نتیجه ایی که از این پژوهش گرفته شد ، بدین قرار است که در ترانه های محلی دو قوم لر و ترک استان فارس تبعیض جنسیتی مشاهده گردید و زبان این ترانه ها (در حوزه معنایی )‌زبانی جنسیت‌گرا است . 

 

 

کلماتکلیدی:

ادبیات توده

جایگاه زنان

ترانه های محلی

سروده ها و نغمه های فولکلور

 

 

مقدمه 

ادبیات توده یکی از عناصر تشکیل دهنده فرهنگ است، که در حوزه فولکلور  جای می گیرد و بازگو کننده افکار و احساسات اقشار مختلف جامعه  است . ادبیات، سینه به سینه تصویرهای عینی و اندیشه های برخاسته از زندگی،  جهان بینی و زیبایی شناسی شاعران عوام است . ادبیات مردم دارای اشکال و صورتهای گوناگون است و ترانه ها،  ضرب المثل ها،  قصه ها،  ملتها  و افسانه ها را در بر می گیرد . هر اجتماعی برای بیان افکار و اندیشه ها و عواطف از زبان خاص خود بهره می گیرد،  سرایندگان ادبیات گفتاری معمولاً از مردمان گمنام و بی سوادی هستند،  که شالوده آثار معنوی روستا نشینان را بنیان می نهند،  به گونه ای که با ارزش های مسلط جامعه هماهنگ است . 

 

مفاهیم عام در ترانه های محلی شور زندگی،  آرمانها و آرزوها،  دلدادگی و عشق،  اندوه و جدایی،  پایداری در عهد و پیمان،  تلاش و سختی کار روزانه است،  که در نسلهای پی در پی این فکر تداوم یافته است . با مطالعه و بررسی ترانه های محلی، می توان منش و روحیات اجتماعی را در گذر زمان مورد تتبع وشناسایی قرار داد،  بدین سان با تعمق و کاوش در مضامین  ترانه های  عامیانه می توان به رویدادهای اجتماع و فرهنگی دوران گذشته پی برد و با افکارو احوال مردمان آشنا شد . در ترانه،  آفاق مضمون بسی گسترده است و همه آن پدیده ها و آثاری را که خالق ترانه در پیرامون هستی خود با آنها رویاروست،  شامل می‌شود . هنگامی که از فرهنگ مردم اجتماعی سخن به میان می آید،  در واقع سخن از افسانه ها، عقاید و آداب،  ترانه ها،  مذهب،  بازیها، رسومات و هزاران پدیده آشکار و نهان دیگر اجتماعی است ؛ که بازگو کننده حقیقی اندیشه و احساسات یک قوم است . 

 

با بررسی ادبیات شفاهی ( ترانه ها ) می توان به شناخت افراد جامعه ای یا اهل ایل و طایفه ای پرداخت که فکر طبیعی خود را،  درباره واقعیات،  اتفاقات،  حوادث و مراسم محلی به کار برده اند و شرح هر یک را با بیان ساده و عامیانه به صورت فولکلور،  از خود باقی گذارده اند ؛ که بیانگر اثر واقعه برمردم،  احساسات،  نظرات،  عواطف آنها نسبت به رویدادها و اعتقادات آنهاست . موضوع رساله حاضر،  جستجوی جایگاه زنان به عنوان نیمه اجتماع است،  که با تعمق و تتبع در قلمرو ترانه ها می توان جایگاه فرهنگی،  اجتماعی،  خانوادگی،  اقتصادی زنان را در جامعه مورد تحقیق جستجو کرد . 

 

 

 

 

 

فهرست

چکیده :   ۲

مقدمه   ۳

۱-۱ بیان مساله   ۵

۱-۲ پرسش های پژوهش   ۷

۱-۳ اهمیت و ضرورت پژوهش در این قلمرو   ۸

۱-۴ هدف های پژوهش   ۱۰

۱-۵ تعریف مفاهیم   ۱۱

 

بخش اول   ۱۳

۱-۲مروری برمفاهیم نظری   ۱۳

۲-۱-۱ ادب وادبیات   ۱۳

۲-۱-۲ ادبیات شفاهی و عامه   ۱۳

۲-۱-۳ تاریخچه جمع آوری فولکور   ۱۷

۲-۱-۴ قلمرو فولکلور   ۱۹

۲-۱-۵ فولکلور و مردم شناسی   ۲۰

۲-۱-۶ فولکلور و باستان شناسی   ۲۱

۲-۱-۷ نظریات فولکلور شناسی   ۲۱

۲-۱-۸ وابستگی و تعلق  فولکور   ۲۳

۲-۱-۹ بررسی لغوی ترانه   ۲۴

۲-۱-۱۰ تقسیم بندی سنتی ترانه   ۲۵

۳- قالب های دیگر :   ۲۷

۲-۱-۱۱ ترانه های محلی   ۲۸

۲-۱-۱۲ بررسی ترانه های محلی   ۳۲

۲-۱-۱۳ خاستگاه ترانه و نخستین نغمه های ایران   ۳۳

۲-۱-۱۴ ترانه های محلی در کشورهای دیگر   ۳۶

۲-۱-۱۵ کوچ ترانه ها   ۳۶

۲-۱-۱۶ محتوای ترانه ها   ۳۷

۲-۱-۱۷ انواع ترانه ها   ۳۹

۲-۱-۱۸ زبان ها و لهجه های ایرانی   ۵۰

۲-۱-۱۹ پیوند شعر و موسیقی   ۵۰

۲-۲ سیر تاریخی سیمای زن   ۵۶

۲-۲-۱ سیمای زن در اساطیر   ۵۶

۲-۲-۲ سیمای زن در دوره باستان   ۵۷

۲-۲-۳ زن در ایران پیش از ورود اقوام مهاجر   ۵۸

 

۲-۳ ادبیات نظری   ۶۰

۲-۳-۱ زیبا شناسی فمینیستی   ۶۰

۲-۳-۲ نقد ادبی فمینیستی   ۶۴

۲-۳-۲-۲- نقد ادبی فمینیستی، انگلیسی – آمریکایی   ۶۶

۲-۳-۲-۲-۱ ویرجینیاوولف   ۷۵

۲-۳-۲-۳ نقدادبی  فمینیسیتی فرانسوی   ۷۶

۲-۳-۲-۳ -۱ ژاک لاکان   ۷۷

۲-۳-۲-۳-۲ هلن سیکسو   ۷۸

۲-۳-۲-۳-۳ ژولیا کریستوا   ۷۸

۲-۳-۲-۳-۴ لوس ایریگاری   ۷۹

۲-۳-۲-۳-۵ ژاک دریدا   ۸۰

۲-۳-۳ زبان و فرهنگ   ۸۰

۲-۳-۳-۱ جنسیت زدگی در زبان   ۸۱

۲-۳-۳-۱-۱ جنسیت زدگی در حوزه معنا :   ۸۲

۲-۳-۳-۱-۲ نام گذاری و مرکزیت دو گانه    ۸۲

۲-۳-۳-۲ نظریه جبرگرایی زبانی   ۸۳

۲-۳-۴ بررسی و نقد نظریه ها  وانتخاب چارچوب نظری   ۸۴

نظریه زیباشناسی فمینیستی   ۸۴

نقد ادبی فمینیستی   ۸۴

جنسیت زدگی در حوزه معنا :   ۸۵

۲-۳-۵ مقوله های موجود در ترانه های محلی   ۸۷

۲-۳-۶ مفاهیم کلیدی در بررسی و نقد ترانه های محلی   ۹۴

۲-۴ نقش جامعه و فرهنگ در تعیین رفتار   ۹۷

۲-۴-۱ جامعه پذیری  جنیستی :   ۹۸

۲-۴-۲ درونی سازی، پذیرش   ۱۰۰

۲-۴-۳ نابرابری جنسیتی   ۱۰۱

۲-۴-۴ نظریه های نا برابری جنسیتی   ۱۰۱

۲-۴-۴-۱ نظریه قشربندی جنسیتی راندل کالینز :   ۱۰۱

۲-۴-۴-۲  نظریه نابرابری  جنسیتی چافتز    ۱۰۵

۲-۴-۴-۲-۱ دگرگونی خود آگاهانه  لایه بندی جنسیتی   ۱۰۶

۲-۴-۴-۲-۲ دگرگونی آگاهانه لایه بندی جنسیتی   ۱۰۷

۲-۴-۴-۳  نظریه نابرابری جنسیتی بلوم برگ    ۱۰۸

۲-۴-۴-۴ نظریه طرح واره های جنسیتی ساندرایم    ۱۰۹

۲-۴-۴-۵ نظریه بوردیو   ۱۱۱

۲-۴-۴-۶ نظریه سیمسون دوبوار   ۱۱۲

۲-۴-۴-۷ نظریه مارگارت مید   ۱۱۲

۲-۴-۴-۸-۱ نظریه فمینیستی لیبرال   ۱۱۳

۲-۴-۴-۸-۲ نظریه فمینیستی روان کاوی   ۱۱۴

۲-۴-۴-۸- ۳نظریه فمینیستی  رادیکال  / انقلابی :   ۱۱۵

۴-۴-۴-۸-۴ نظریه فمینیستی مارکسیتی   ۱۱۷

۴-۴-۴-۸-۴-۱ نظریه میشل بارت   ۱۱۷

۲-۴-۴-۸-۴-۲ نظریه انگلس   ۱۱۸

۲-۴-۴-۸-۵ نظریه فمینیستی  سوسیالیستی   ۱۱۸

۴-۴-۴-۸-۵-۱ نظریه سیلویا والبی    ۱۱۹

۲-۴-۴-۸-۶ نظریه جامعه شناسی فمینیستی   ۱۱۹

۲-۴-۴-۸-۶-۱ ( کنش متقابل در سطح خرد )   ۱۱۹

۲-۴ عمل واکنشی در برابر عمل هدفدار :   ۱۲۰

کنش متقابل متناوب در برابر کنش متقابل دایمی :   ۱۲۰

فرض نابرابری در برابر فرض برابری   ۱۲۱

معانی قشربندی شده در برابر معانی مشترک :   ۱۲۱

- الزام در برابر انتخاب درموقعیت های معنا سازی :   ۱۲۲

۴-۴-۴-۸-۶-۲ ذهنیت   ۱۲۲

- قضیه  ایفای نقش وادارک  دیگری :   ۱۲۲

- ملکه ذهن  شدن هنجارهای اجتماع :   ۱۲۳

- ماهیت  خود به عنوان یک کنشگر اجتماعی   ۱۲۳

- آگاهی از زندگی روزانه   ۱۲۴

۲-۴-۴-۹ نظریه های کاتب کلاسیک راجع به نابرابری جنسیتی   ۱۲۴

۲- ۴-۴- ۹-۱ نظریه کارکرد گرایی    ۱۲۴

 

۲-۵ پیشینه تحقیق   ۱۲۸

۲-۵-۱ فعالیتهای تجربی مشابه   ۱۲۸

۲-۵-۲ خلاصه وبررسی و نقد پژوهش های صورت گرفته :   ۱۳۴

۳-۱ طرح تحقیق :   ۱۳۷

۳-۲ تکنیک  تحلیل محتوا :   ۱۳۷

۳-۲-۱ تاریخچه تحلیل محتوا .   ۱۳۷

۳-۲-۲ تعریف تحلیل محتوا :   ۱۳۹

۳-۲-۳ مراحل تحلیل محتوا   ۱۴۰

۳-۲-۴ انواع تحلیل محتوا :   ۱۴۳

۳-۳ جمعیت آماری :   ۱۴۴

۳-۴ نمونه آماری :   ۱۴۴

۳-۵ روش نمونه گیری :   ۱۴۴

۳-۶ روش جمع آوری داده ها :   ۱۴۴

۳-۷ واحدهای تجزیه و تحلیل :   ۱۴۵

۳-۸ مقوله های تحلیل محتوا :   ۱۴۵

۳-۹ شیوه تجزیه و تحلیل داده ها :   ۱۴۵

مقدمه   ۱۴۶

۴-۱ تحلیل کمی   ۱۴۶

 

بخش دوم   ۱۵۸

۴-۲ تحلیل کیفی   ۱۵۸

۴-۲-۱ تحلیل مقوله های فرهنگی   ۱۵۸

۴-۲-۲ تحلیل مقوله‌های اجتماعی   ۱۶۷

۴-۴-۲-۲-۱ زیبایی   ۱۶۸

۴-۲-۲-۲-۲ علم و دانش   ۱۷۰

۴-۲-۲-۲-۵ باکره بودن   ۱۷۱

۴-۲-۲-۳ نظارت اجتماعی:   ۱۷۲

۴-۲-۳ تحلیل مقوله‌های خانوادگی   ۱۷۶

۴-۳-۴ تحلیل مقوله‌های اقتصادی   ۱۸۱

۵- ۱خلاصه پژوهش   ۱۸۳

۵-۲ نتیجه گیری   ۱۸۴

۵- ۲-۱ بررسی پرسش های  مقوله فرهنگی:   ۱۸۴

۵-۲-۲ بررسی پرسش های مقوله اجتماعی   ۱۸۵

۵-۲-۳ بررسی پرسش های مقوله خانوادگی   ۱۸۶

۵-۲-۴ بررسی پرسش های مقوله اقتصادی   ۱۸۶

۵- ۲-۶ بررسی برخی از نظریات نابرابری جنسیتی در گستره ترانه های محلی :   ۱۸۷

۵-۲-۷ بررسی نتایج پژوهش با دیگر پژوهش صورت گرفته  در این زمینه   ۱۸۹

۵-۳ پیشنهادات   ۱۹۲

۵-۳-۱ چند پیشنهاد به پژوهشگران آینده :   ۱۹۲

۵-۴ محدودیت‌ها و مشکلات  205

سخن  پایانی :   217

منابع   220

توضیحات بیشتر و دانلود



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود

سکه رایگان و بینهایت برای بازی کوییز آف کینگز Quiz Of Kings (82114)

سکه رایگان و بینهایت برای بازی کوییز آف کینگز Quiz Of Kings

سکه رایگان,Quiz of Kings کوییز اف کینگز یک بازی ایرانی آنلاین برای بالا بردن اطلاعات عمومی شما در زمینه های مختلف می باشد کی بیشتر میدونه؟ واژه های کلیدی مهم: سکه رایگان Quiz of KingsQuizof Kingsبازی کوییز آف کینگز,کوییز آف کینگز,سکه رایگان بازی,سکه بازی کوییز آف کینگز,سکه رایگان ,کوییز آف کینگز, ,سکه رایگان بازی کوییز آف کینگز,Quiz Of KingsQuiz Of Kingsبازی کوییز آف کینگز,بازی ,Quiz Of Kingsسرگرمی و بازی انلاین,سکه ,Quiz of Kings,کوییز آف کینگز,کوئیز آف کینگز

مشخصات فایل

تعداد صفحات	1
حجم	20683 کیلوبایت
فرمت فایل اصلی	rar
دسته بندی	گوناگون

توضیحات کامل

سکه رایگان و بینهایت برای بازی کوییز آف کینگز Quiz Of Kings

سکه رایگان Quiz of Kings کوییز اف کینگز یک بازی ایرانی آنلاین برای بالا بردن اطلاعات عمومی شما در زمینه های مختلف می باشد کی بیشتر میدونه؟ با دوستات مسابقه بده و نشون بده تو بهتری، وارد لیست بهترین بازیکنای ایران شو، در عین حال اطلاعاتتم بالا ببر هر مسابقه ۶ مرحله داره که هر کاربر موضوع ۳ مرحله رو انتخاب می کنه، هر مرحله ۳ تا سوال داره و...

سکه رایگان بازی کوییز آف کینگز Quiz Of Kings
کوییز اف کینگز یک بازی ایرانی آنلاین برای بالا بردن اطلاعات عمومی شما در زمینه های مختلف می باشد کی بیشتر میدونه؟

واژه های کلیدی مهم:
سکه رایگان Quiz of KingsQuizof Kingsبازی کوییز آف کینگز,کوییز آف کینگز,سکه رایگان بازی,سکه بازی کوییز آف کینگز,سکه رایگان ,کوییز آف کینگز, ,سکه رایگان بازی کوییز آف کینگز,Quiz Of KingsQuiz Of Kingsبازی کوییز آف کینگز,بازی ,Quiz Of Kingsسرگرمی و بازی انلاین,سکه ,Quiz of Kings,کوییز آف کینگز,کوئیز آف کینگز,بازی کوییز آف کینگز,Quiz Of Kings,بازی Quiz Of Kings,سکه رایگان بازی کوییز آف کینگز, Quiz Of Kings,سکه رایگان,QuizofKings,سکه رایگان Quiz of KingsQuizof Kingsبازی کوییز آف کینگز,کوییز آف کینگز,سکه رایگان بازی,سکه بازی کوییز آف کینگز,سکه رایگان ,کوییز آف کینگز, ,سکه رایگان بازی کوییز آف کینگز,Quiz Of KingsQuiz Of Kingsبازی کوییز آف کینگز,بازی ,Quiz Of Kingsسرگرمی و بازی انلاین,سکه ,Quiz of Kings,کوییز آف کینگز,کوئیز آف کینگز

توضیحات بیشتر و دانلود



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود

دانلود تحقیق رهبری تحولی و یادگیری سازمانی با فرمت ورد

دانلود تحقیق رهبری تحولی و یادگیری سازمانی با فرمت ورد

هدف از این تحقیق بررسی رهبری تحولی و یادگیری سازمانی با فرمت docx در قالب 58 صفحه ورد بصورت کامل و جامع و با قابلیت ویرایش می باشد

مشخصات فایل

تعداد صفحات	58
حجم	124 کیلوبایت
فرمت فایل اصلی	docx
دسته بندی	مدیریت

توضیحات کامل

هدف از این تحقیق بررسی رهبری تحولی و یادگیری سازمانی با فرمت docx در قالب 58 صفحه ورد بصورت کامل و جامع و با قابلیت ویرایش می باشد

فهرست مطالب
 مقدمه 
 تاریخچه رهبری 
 رهبری تحولی 
 شاخص های رهبری تحولی 
 نقش رهبری تحولی در سازمان های آموزشی 
 نظریه سازمان یاد گیرنده
 تفاوت سازمان یاد گیرنده و یادگیری سازمانی 
 اصول سازمان یاد گیرنده 
 مشخصه های سازمان یاد گیرنده 
 ویژگی های سازمان یاد گیرنده 
 تفاوت سازمان های یادگیرنده با سازمان های سنتی
 چگونه رهبران تحولی به یادگیری سازمانی و پیشبرد سازمان به سمت سازمان یادگیرنده کمک 
می کنند
 تحقیقات انجام شده 

در سال های اخیر، سازمان ها از طریق تغییرات دموکراتیک شامل ساختارهای پهن و بی قاعده تر و روش های افقی تر برای جاری شدن اطلاعات، به پیش رفته اند. از یک طرف، این تغییرات به دلیل رشد سریع تکنولوژی، رقابت جهانی و تغییر ماهیت نیروی کار بوده است. از طرف دیگر، این دگرگونی های سازمانی و نوآوری ها توسط مداخلاتی مانند مدیریت کیفیت و مهندسی فرایند کار اعمال شده است. سازمان های امروزی در محیط های پویا و پیچیده فعالیت می کنند.

لازمه حفظ حیات در چنین وضعیتی، ایجاد تغییرات و تحولات مستمر سازمانی، چه از بعد ساختاری است. در این میان طراحی و به کارگیری سازمان های متناسب با ویژگی های عصر امروز ضرورتی انکارناپذیر است. از سوی دیگر، بعید به نظر می رسد سازمان های سنتی سهمی در ساخت سازمان های آینده داشته باشند؛ لذا به منظور دست یابی به جایگاهی ممتاز در عرصه پر رقابت جهانی امروز، به کارگیری اصول سازمان یادگیرنده، امری اجتناب ناپذیر است، سازمان هایی که به طور مداوم در حال توسعه، قابلیت های خود برای تطبیق با آینده مطلوب می باشند.

در این تغییر و تحولات سازمانی، رهبری و مدیریت نقش تعیین کننده ای دارد. در واقع، رهبری به عنوان عاملی حیاتی در آغاز و اجرای دگرگونی در سازمان تلقی می شود. اگر رهبر بخواهد تاثیر مثبتی بر روی افراد، گروه ها و سازمان داشته باشد، اکثر صاحب نظران تاکید می کنند که الگوهای رهبری بسته مانند رهبری هدایتی در برابر رهبری مشارکتی، ملاحظه در برابر ساختارهای ابتکاری، رهبری استبدادی در برابر دموکراتیک و رهبری وظیفه مدار در برابر رهبری رابطه مدار باید رها شود. با توجه به مدیریت فرایندهای تحولی در سازمان ها، نیاز شدیدی به رهبرانی که بیشتر خواها تغییر هستند احساس می شود.

این رهبران ارزش را بر توسعه یک بینش روشن و ترغیب پیروان برای دنبال کردن آن بینش قرار می دهند. با این روش آنها بینش قرار می دهند. با این روش آنها یک عامل انگیزشی قوی برای تغییر در پیروانشان فراهم می کنند (همان). بنابراین وجود رهبران بصیر، راهبردی و یا به عبارت روشن تر، رهبران تحولی ضرورتی اجتناب ناپذیر تلقی می شود.

توضیحات بیشتر و دانلود



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود